24.06.2011 - Роман эпохи просвещения.
Большое по объемам произведение в прозе с придуманным сюжетом появилось еще до эпохи Просвещения. Именно образовательный роман утвердился в качестве главного жанра, сам факт наличия повернул всю систему форм, принятой поэтикой. Роману требовалось доказать своё достоинство в литературе.
Его создали французские и английские писатели: Лесаж, Свифт, Прево, Ричардсон и Дефо. Они называли свои произведения "дневником", "приключениями" и "жизнью", а очень часто – "историей". Слова "роман" просто избегали, потому что французское слово "roman", также как "romance" английское, означало еще со средневековых времён рыцарскую историю и только в XVII веке – историю о любви.
Такие "романы" были предметом пародии. Рассказывали сельскую историю о пастушках и простолюдинах, а жеманные отношения происходили в буржуазной гостиной, как это написал Мольер в произведении «Мещанин во дворянстве» и «Смешные жеманницы». Шарль Сорель в 1620-х гг. сочиняет комические повествования, одно из них под названием «Антироман, или Сумасшедший пастух». Это рассказ о пастухе, начитавшемся о деревенской жизни. Поль Скаррон в 1651 году создал «Комический роман», а через пятнадцать лет смешные Комические сочинения. А вот Фюретьер уже вышел за пределы пародии и юмора. Его роман начинается с серьёзного диалога с жизнью, с которой общий язык он находит не сразу. И если прециозный роман строил свой вымышленный мир и не терпел жизненной прозы, то новый роман уже претендовал на подлинность.